學習習近平同志《論教育》

■學習貫徹全國教育大會精神

　　本報訊（記者 高毅哲）9月10日，教育部黨組理論學習中心組召開專題學習會，學習習近平同志《論教育》。教育部黨組書記、部長懷進鵬主持會議并講話。部黨組成員出席會議并作交流發(fā)言。

　　懷進鵬指出，習近平同志《論教育》在全國教育大會勝利召開之際出版發(fā)行，具有特殊重要意義。我們要把學習習近平同志《論教育》和習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神結(jié)合起來、貫通起來，更加深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的時代背景、科學體系、精神實質(zhì)，準確把握其政治意義、理論意義、實踐意義，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，切實增強加快推進教育強國建設(shè)的責任感、使命感、緊迫感，奮力譜寫教育強國建設(shè)嶄新篇章。

　　懷進鵬強調(diào)，習近平同志《論教育》為加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導、全面貫徹黨的教育方針、以教育強國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化，提供了根本遵循和行動指南。要深刻把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，將其引領(lǐng)貫穿教育強國建設(shè)各方面，鑄教育強國之魂、舉教育強國之綱、明教育強國之效。學習宣傳好習近平同志《論教育》，貫徹落實好全國教育大會精神，是當前和今后一個時期教育系統(tǒng)的重大政治任務。教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和黨中央決策部署上來，研學原著，貫通體系，以學促行，把學習成效轉(zhuǎn)化為推動教育強國建設(shè)的澎湃動力和生動實踐，確保教育事業(yè)發(fā)展始終沿著習近平總書記指引的方向勇毅前行。

《中國教育報》2024年09月12日 第01版