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      在建設教育強國中綻放青春光彩

      ——習近平總書記在全國教育大會上的重要講話指引青年學子逐夢向前

      發(fā)布時間:2024-09-19 作者:采寫:本報記者 施劍松 柴葳 任朝霞 尹曉軍 程墨 方夢宇 董魯皖龍 余闖 鄭翅 周洪松 統(tǒng)稿:本報記者 鄭翅 來源:中國教育報

        9月9日至10日,全國教育大會在北京召開。連日來,廣大青年學子深入學習習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神。大家表示,要牢記習近平總書記囑托,奮楫篤行,挺膺擔當,為建設教育強國貢獻青春力量。

        習近平總書記強調(diào),教育引導青少年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心,立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。

        “習近平總書記的重要講話讓我深感黨和國家對青年學生的高度重視,也讓我對自己的研究方向和未來職業(yè)規(guī)劃有了更加堅定的信念。我將在科研的道路上不斷求索,將個人的學術追求與國家的發(fā)展需求緊密結(jié)合,做好‘雙肩挑’政治輔導員的工作,為科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)貢獻力量?!鼻迦A大學生命科學學院2024級博士研究生劉一航說。

        “學習了習近平總書記重要講話和全國教育大會精神,我備受鼓舞,要將學習體悟內(nèi)化于心、外化于行,以青春為筆,以夢想為墨,書寫出無愧于時代、無愧于人民的報國答卷。”北京大學馬克思主義學院2024級碩士研究生林倩瑤說。

        “我將傳承以‘空天報國’為內(nèi)核的北航傳統(tǒng),立志成為能夠服務國家戰(zhàn)略需求和社會發(fā)展的棟梁之才?!北本┖娇蘸教齑髮W計算機學院2022級本科生張奕彤表示,將努力打牢專業(yè)基礎、提升創(chuàng)新能力,為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春力量。

        南京大學馬克思主義學院博士研究生周洲是學校博士生講師團的一員。他說:“我將認真學習習近平總書記重要講話和全國教育大會精神,不斷深化對教育事業(yè)的認識,積極將書卷化為實踐,將知識融入現(xiàn)實,以朋輩之力,宣時代強音?!?/p>

        “習近平總書記的重要講話,讓我更加明確了自己的學習方向和目標?!碧旖虼髮W微電子學院電子科學與技術專業(yè)2021級本科生程雨涵表示,作為新時代的大學生,不僅要學好專業(yè)知識,更要注重全面發(fā)展,自己要更加努力學習,提升專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,為國家科技進步和民族復興貢獻力量。

        蘭州大學法學院學生張韓認識到,國家需要具有深厚法學素養(yǎng)、堅定法治信仰、高尚道德情操和強烈社會責任感的法治人才,“我將更加努力學習專業(yè)知識,增強社會責任感,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”。

        中國礦業(yè)大學(北京)應急管理與安全工程學院2023級博士研究生張雷深感責任重大,“我們不僅要夯實學術基礎,還要不斷提升實踐能力,不斷探索新技術、新方法,切實把所學知識應用到解決實際問題中”。

        “面對冶金行業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的迫切需求,我要更加關注如何通過科研創(chuàng)新推動冶金工藝的綠色升級,在科研中不斷探索新技術、新工藝,解決冶金行業(yè)中的關鍵難題,為生態(tài)文明建設貢獻力量。”安徽工業(yè)大學冶金工程專業(yè)2022級博士研究生丁龍表示。

        “我要錨定國家重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟社會發(fā)展需要,苦練專業(yè)本領,在積極參與科研項目、專業(yè)實踐中提升解決復雜問題的能力,攻克軟件‘卡脖子’問題,以專業(yè)所學為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻青年力量?!睎|華大學計算機科學與技術學院軟件工程專業(yè)2023級碩士研究生李宇航說。

        習近平總書記在全國教育大會上的重要講話,讓立志未來從教的學子們倍感振奮。

        “求學的時光中,我切身感受到教育事業(yè)對于強國建設、民族復興的重要意義?!北本煼洞髮W新聞傳播學院傳播學2023級博士研究生滕文強說,“我將牢記習近平總書記的囑托,不斷提升自身綜合素質(zhì)與水平,為教育強國建設貢獻青春力量?!?/p>

        華中師范大學城市與環(huán)境科學學院學生尤國艷說:“習近平總書記的重要講話對于未來將走上教師崗位的我而言無疑是一種鼓舞。作為師范院校的學子,我要認真踐行教育家精神、練就扎實本領?!?/p>

        “我一直夢想成為一名人民教師,今后我會大力弘揚教育家精神,練就過硬教書育人本領,努力成長為既有深厚專業(yè)素養(yǎng),又具備高尚師德情操的高素質(zhì)專業(yè)化教師?!焙颖睅煼洞髮W文學院學生何思恬說。

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      《中國教育報》2024年09月19日 第01版

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