習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào),我們要建成的教育強國,是中國特色社會主義教育強國,應(yīng)當(dāng)具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》指出:“必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機制一體改革,健全新型舉國體制,提升國家創(chuàng)新體系整體效能?!?/p>
建設(shè)教育強國,龍頭是高等教育。面對新形勢、新任務(wù)、新要求,高校要充分發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這一最大的政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢,統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機制一體改革,推動黨的建設(shè)與學(xué)校事業(yè)發(fā)展深度融合,不斷開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)一流大學(xué)加速邁向卓越,奮力譜寫教育強國建設(shè)新篇章。
牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的鮮明導(dǎo)向
新征程上,高校必須堅持黨建引領(lǐng),推動黨建工作與事業(yè)發(fā)展深度融合,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)一流大學(xué)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)校綜合實力和辦學(xué)質(zhì)量的新跨越。
深刻把握大學(xué)的政治屬性。我國大學(xué)的根本政治屬性,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義大學(xué)。我們要建設(shè)的世界一流大學(xué)是中國特色社會主義的一流大學(xué)。落實立德樹人根本任務(wù),為黨育人、為國育才,需要把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程,把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)勢。
堅決落實黨中央的決策部署。高校黨的建設(shè)必須服務(wù)于黨的教育事業(yè),必須堅持黨的建設(shè)與事業(yè)發(fā)展深度融合,這既是對黨建工作的規(guī)律性認(rèn)識,也是加強高校黨建的務(wù)實之舉和應(yīng)有之策。我們要牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的鮮明導(dǎo)向,積極探索有效的方法路徑,切實提升高質(zhì)量發(fā)展的實踐效果,更好地推動一流大學(xué)建設(shè)。
有效破解發(fā)展的實際問題。當(dāng)前,高校黨建工作存在將黨中央決策部署轉(zhuǎn)化為管黨辦學(xué)治校的實際行動還不夠有力,基層黨組織政治功能和組織功能發(fā)揮還不夠充分,黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠凸顯,推動落實發(fā)展的實踐路徑和具體舉措還不夠多、不夠?qū)嵉葐栴},一定程度上影響了一流大學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。我們必須堅持問題導(dǎo)向,不斷完善制度機制,有效激活黨建引領(lǐng)高校事業(yè)卓越發(fā)展的整體效能。
精準(zhǔn)把握“高質(zhì)量黨建”與“高質(zhì)量發(fā)展”的辯證統(tǒng)一關(guān)系
高校高質(zhì)量黨建工作的內(nèi)涵在于,通過增強基層黨組織的政治功能和組織功能,完善黨建與事業(yè)融合發(fā)展的制度機制,從而推動事業(yè)加速發(fā)展。而高校的高質(zhì)量發(fā)展,正是為了更好地建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)。二者在屬性上具有歸一性、在目標(biāo)上具有一致性、在任務(wù)上具有統(tǒng)一性、在效果上具有互促性。
著眼點在于“抓黨建”。高質(zhì)量黨建是實現(xiàn)高校高質(zhì)量發(fā)展的根本保證。中國特色社會主義大學(xué)的獨特屬性和顯著優(yōu)勢,決定了我們必須高度重視并切實抓好高校黨建工作,構(gòu)建高質(zhì)量的黨建工作體系。一方面,需要不斷健全學(xué)校各級黨的組織體系、制度體系和工作機制,強化黨組織的政治功能,提升組織力。另一方面,還要持續(xù)推進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),加強黨員隊伍建設(shè),并建立有效的激勵機制,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
關(guān)鍵點在于“真融合”。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義大學(xué),我們必須自覺把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)融入戰(zhàn)略布局、事業(yè)發(fā)展、基層治理、理念文化,推動黨的領(lǐng)導(dǎo)和基層治理相統(tǒng)一,推動黨管干部人才與弘揚科學(xué)家精神有機統(tǒng)一,全方位推進(jìn)黨建工作和事業(yè)發(fā)展同頻共振、深度融合,實現(xiàn)各方面、各層次、各領(lǐng)域相融并進(jìn)、同向發(fā)力。
根本點在于“促發(fā)展”。加強和改進(jìn)高校黨的建設(shè),為各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的政治保證,歸根到底是為了辦好中國特色世界一流大學(xué),為建設(shè)教育強國、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
落腳點在于“高質(zhì)量”。高質(zhì)量的黨建必須依托高質(zhì)量發(fā)展來構(gòu)建。為了確保中國特色社會主義大學(xué)的政治屬性,我們更需要構(gòu)建起高質(zhì)量的黨建工作體系,為高校改革發(fā)展激活新動能,提供更加堅強有力的引領(lǐng)和保障。抓黨建與抓發(fā)展,共同致力于實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)。
有效激活“高質(zhì)量黨建”和“高質(zhì)量發(fā)展”融合的整體效能
在一流大學(xué)建設(shè)“加速跑”的具體實踐中,要堅持效果導(dǎo)向,不斷凝聚思想共識、強化頂層設(shè)計。大連理工大學(xué)第十四次黨代會將實施“一融雙高”建設(shè)作為學(xué)校黨委的戰(zhàn)略工程推進(jìn),即高校黨的建設(shè)與高等教育事業(yè)發(fā)展深度融合,以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)推動高校為黨育人、為國育才,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校召開動員部署會、印發(fā)實施方案,明確“六大計劃”,制定18項舉措40項任務(wù)清單。堅持試點引領(lǐng)、機制護(hù)航、考核保障“三位一體”統(tǒng)籌發(fā)力,不斷探索融合發(fā)展的實踐路徑。
系統(tǒng)推進(jìn)、突出重點、深耕細(xì)作。一是堅持系統(tǒng)觀念,運用系統(tǒng)思維,用普遍聯(lián)系、全面系統(tǒng)、發(fā)展變化的觀點和方法來解決問題。要突出圍繞事業(yè)發(fā)展抓黨建,體現(xiàn)效果導(dǎo)向,把黨建工作與事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,融合發(fā)展、提質(zhì)增效。二是堅持突出重點,突出增強基層黨組織政治功能,提升推動改革發(fā)展的組織力和凝聚力。把握重點領(lǐng)域,圍繞落實立德樹人根本任務(wù)、深化教育綜合改革等重點方面,提升黨建引領(lǐng)謀劃發(fā)展的能力。三是堅持深耕細(xì)作。圍繞黨建引領(lǐng)關(guān)鍵領(lǐng)域改革發(fā)展的突出問題,聚焦重點方向深耕細(xì)作、久久為功,持續(xù)凝聚思想共識,積極探索實踐路徑,不斷完善制度機制,及時總結(jié)形成一批原創(chuàng)性實踐成果。
守正創(chuàng)新、示范引領(lǐng)、輻射帶動。一是突出守正創(chuàng)新。要聚焦構(gòu)建高質(zhì)量黨建工作體系,履行好抓黨建主體責(zé)任,落實基層黨建基本要求、基本任務(wù),持續(xù)強化基層黨組織和黨員隊伍建設(shè),著力增強基層黨組織政治功能和組織功能。要探索黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的特色舉措和創(chuàng)新機制,破解好、回答好黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的時代命題。二是突出示范引領(lǐng)。持續(xù)開展新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作,構(gòu)建完善“學(xué)?!〖墶逃俊比壜?lián)創(chuàng)培育體系,充分發(fā)揮各級黨建工作標(biāo)桿院系、樣板支部與“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、省黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)示范點的示范作用,先行試點,重點打造。三是突出品牌創(chuàng)建。持續(xù)開展基層黨建品牌創(chuàng)建,區(qū)分重點,細(xì)化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),完善創(chuàng)建機制,逐步提升抓黨建促發(fā)展的內(nèi)涵成效。堅持每年開展黨支部“一融雙高”建設(shè)培育,凝練典型案例和黨支部工作法。
壓實責(zé)任、完善機制、確保實效。在具體實踐中,要緊緊依靠各級黨組織和全校師生的智慧來合力破解難題。一是抓實責(zé)任落地。在各級黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核中,把教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才隊伍建設(shè)等作為述職內(nèi)容,把事業(yè)發(fā)展的各項指標(biāo)納入考核評價體系,樹立起“考核黨建看發(fā)展、考核全局看黨建”的鮮明導(dǎo)向。二是抓好機制建立。樹立“謀劃全局工作突出黨建引領(lǐng)、謀劃黨建工作突出事業(yè)發(fā)展”的理念,完善用事業(yè)發(fā)展來檢驗黨建工作成效的制度機制,實現(xiàn)黨建工作與事業(yè)發(fā)展相互配合、深度融合、同向聚合。三是抓住效果導(dǎo)向。通過不斷增強黨組織的政治功能和組織功能,充分發(fā)揮其推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用,為學(xué)校事業(yè)加速卓越提供堅強的保證,讓每個黨組織都能成為推動改革發(fā)展的堅強堡壘,讓每個黨員都能對事業(yè)充滿責(zé)任感和使命感,凝心聚力推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
2022年以來,大連理工大學(xué)全面落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記重要講話精神,按照一流大學(xué)建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略部署,解放思想、改革創(chuàng)新、追求卓越、跨越發(fā)展,一體推進(jìn)“卓越大工”“魅力大工”“幸福大工”三大工程,實施“一融雙高”黨建戰(zhàn)略工程,闖新路、育新人、創(chuàng)新知、求突破。學(xué)校人才培養(yǎng)取得新跨越、科學(xué)研究取得新突破、社會服務(wù)取得新進(jìn)展、文化傳承創(chuàng)新取得新提升、國際交流合作取得新成效。學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)更加堅強有力,各級黨組織的政治功能和組織功能進(jìn)一步增強,全校黨員干部牢固樹立堅持以師生為中心、追求卓越、求真務(wù)實的三大價值導(dǎo)向,敢于擔(dān)當(dāng)、銳意改革、攻堅克難的政治氛圍進(jìn)一步濃厚。學(xué)校黨委帶領(lǐng)全校黨員師生不斷把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢,以高質(zhì)量黨建推動學(xué)校邁上加速卓越發(fā)展新征程。
?。ㄗ髡呦抵袊こ淘涸菏?、大連理工大學(xué)黨委書記)
《中國教育報》2024年10月07日 第05版
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