優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)校園 傳播中華體育精神

　　近日，“中華體育精神大講堂”校園宣講及“冠軍體育課”運(yùn)動員進(jìn)校園活動走進(jìn)北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)。巴黎奧運(yùn)會乒乓球混雙項(xiàng)目冠軍王楚欽、孫穎莎受聘為該?！敖】抵笇?dǎo)校長”，為學(xué)校師生帶來了一堂生動的“體育課”。無獨(dú)有偶，在浙江省杭州市采荷中學(xué)運(yùn)動會上，另一位奧運(yùn)冠軍汪順的現(xiàn)身也讓現(xiàn)場沸騰不已。他不僅為賽場上的同學(xué)們加油助威，同時(shí)還以嶄新的身份——學(xué)校思政輔導(dǎo)員，給同學(xué)們帶來了一堂別開生面的思政課。奧運(yùn)冠軍們結(jié)合自己的成長經(jīng)歷和心路歷程闡述了中華體育精神與社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在聯(lián)系，鼓勵同學(xué)們要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量。

　　近年來，越來越多以奧運(yùn)冠軍為代表的優(yōu)秀運(yùn)動員走下賽場走進(jìn)校園，與中小學(xué)生近距離接觸。他們用精湛的運(yùn)動技能、深刻的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)和體會，感染了一批又一批在校學(xué)生，成為中華體育精神在青少年一代中的弘揚(yáng)者與傳播者。

　　優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)校園，傳播中華體育精神，激勵學(xué)生自覺參與體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生健康成長。青少年學(xué)生的體質(zhì)健康問題近年來越來越受到黨和國家的高度重視，在“體教融合”“雙減”“陽光大課間”等一系列政策舉措的實(shí)施推動下，青少年體質(zhì)健康水平相較于以往有明顯回升。優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)校園，不僅讓學(xué)生能夠近距離地感受到高水平運(yùn)動員的競技風(fēng)采以及他們身上所展現(xiàn)出來的體育精神的魅力，激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣和熱愛，營造良好的校園體育文化氛圍，還能夠通過聘任其作為學(xué)生“健康指導(dǎo)員”的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)化、專業(yè)化的體育鍛煉，提升學(xué)生的運(yùn)動認(rèn)知和健康意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的良好習(xí)慣，享受運(yùn)動帶來的快樂，為“終身體育”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)校園，傳播中華體育精神，鼓舞學(xué)生端正品行錘煉本領(lǐng)，助力學(xué)生全面發(fā)展。“場上十分鐘，場下十年功”。體育運(yùn)動員優(yōu)異比賽成績的取得并不是輕輕松松就能做到的，需要他們克服許多意想不到的困難，付出艱苦卓絕的努力。他們只有通過勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏，才能在無數(shù)次的跌倒與爬起中、在無數(shù)汗水與淚水的交織中、在信念力與毅力的堅(jiān)持中鑄就競技賽場上的輝煌。優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)校園，通過分享他們追逐體育夢想過程中遭遇艱難困苦但仍舊咬牙堅(jiān)持的成長歷程，在面對質(zhì)疑和壓力時(shí)仍舊不拋棄、不放棄的精神品質(zhì)，使學(xué)生們明白，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，沒有“常勝將軍”，有的只是對于目標(biāo)和理想堅(jiān)持不懈的努力以及持之以恒的追求，從而鼓勵學(xué)生強(qiáng)化自身的精神意志力，努力學(xué)習(xí)扎實(shí)學(xué)識，練就過硬本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，逐步成為自己日常學(xué)習(xí)和生活的“冠軍”。

　　優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)校園，傳播中華體育精神，感召學(xué)生立報(bào)國強(qiáng)國大志向，做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。“為國爭光”是中華體育精神的重要內(nèi)涵，同時(shí)也是支撐優(yōu)秀運(yùn)動員不斷奮斗拼搏、突破自我的精神底色。幾十年來，一代代體育人懷揣著“體育救國”“以體報(bào)國”的夢想，用自己的努力和拼搏為祖國贏得了無數(shù)榮耀，用青春和熱血踐行著體育人的家國責(zé)任與民族擔(dān)當(dāng)。優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)校園，通過講述他們在國際賽場上胸懷祖國、為國爭光的英勇事跡，感召廣大青少年學(xué)生樹立“使命在肩，奮斗有我”的理想信念，勉勵青少年學(xué)生常懷報(bào)國之心，立強(qiáng)國之志，牢記初心使命，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力成長為一名文體兼修、德能出眾、能挑重?fù)?dān)、可堪大任的社會主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量。

　?。ㄗ髡呦滴錆h體育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師）

《中國教育報(bào)》2024年10月08日 第02版