安徽強化小學思政課教師隊伍建設

　　本報訊（記者 王志鵬）近日，《安徽省小學思政課青年教師專業(yè)發(fā)展提升行動培養(yǎng)方案（2024—2027年）》發(fā)布，安徽聚焦打造一批名師，在全省范圍內(nèi)遴選92名青年骨干教師，通過理論學習、實踐觀摩、研究成果凝練與推廣等研訓活動，切實加強小學思政課教師隊伍建設，全面提高教師學科專業(yè)素養(yǎng)，大力提升思政課育人質(zhì)量。

　　《培養(yǎng)方案》提出，提升行動導師團由高校專家和基礎教育正高級教師或省特級教師組成。高校專家主要從省高校思政課教學指導委員會和省大中小學思政課一體化建設專家指導組名單庫中遴選。提升行動成立8個共同體，每個共同體安排一名高校專家做指導顧問，同時遴選一位正高級教師或省特級教師擔任共同體主持人，共同做好提升行動的持續(xù)指導和組織管理工作。

　　《培養(yǎng)方案》明確，本次培養(yǎng)周期為3年。培養(yǎng)對象須在3年內(nèi)完成一個優(yōu)秀團隊、一項課題研究、一篇期刊論文、一本個人專著、一批數(shù)字資源、一節(jié)課例展示、一場學術(shù)報告等7項考核任務。完成5項及以上考核指標的，考核結(jié)果為“優(yōu)秀”等級；完成3—4項考核指標的，考核結(jié)果為“合格”等級；完成考核指標不滿3項時，考核結(jié)果為“不合格”等級，將取消培養(yǎng)對象的資格。

《中國教育報》2024年10月15日 第01版