提高國獎標(biāo)準(zhǔn) 助力高質(zhì)量人才培養(yǎng)

　　日前，國新辦舉行新聞發(fā)布會，財政部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2024年國家獎學(xué)金獎勵名額翻倍，本專科生國家獎學(xué)金名額從每年6萬人增加到12萬人，碩士生從3.5萬人增加到7萬人；提高本?？粕剟顦?biāo)準(zhǔn)，本?？粕鷩要剟顦?biāo)準(zhǔn)從每生每年8000元提高到1萬元。

　　近年來，財政部會同教育部等有關(guān)部門，不斷完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系，持續(xù)加大投入力度，逐步提高資助標(biāo)準(zhǔn)，支持學(xué)生安心求學(xué)、成長成才。目前，我國已建立政府主導(dǎo)、學(xué)校和社會積極參與的全方位資助體系，主要包括國家獎學(xué)金和助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)減免、生活補(bǔ)助、勤工助學(xué)等政策。下一步，相關(guān)部門將從獎優(yōu)和助困兩方面，分兩步調(diào)整完善高校學(xué)生資助政策。

　　相比于助學(xué)金、助學(xué)貸款等助困政策，國家獎學(xué)金更側(cè)重于獎勵優(yōu)秀學(xué)生。今年，國家獎學(xué)金不僅在獎勵標(biāo)準(zhǔn)上有大幅提升，更在名額上翻倍，可見對于高質(zhì)量人才培養(yǎng)的重視，釋放了國家尊重人才、鼓勵創(chuàng)新的積極信號，充分體現(xiàn)了國家對人才的重視和關(guān)懷。

　　自2002年我國設(shè)立國家獎學(xué)金以來，獎勵標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷過多次調(diào)整。2007年獎勵標(biāo)準(zhǔn)由2005年的每人每年4000元提高到每人每年8000元，再到今年提高至1萬元。而獎勵名額也由最初的每年在全國范圍內(nèi)發(fā)放給4萬多名在校大學(xué)生，到今年范圍涵蓋到12萬名本?？粕Ｅc此同時，針對碩士和博士研究生的獎勵也在標(biāo)準(zhǔn)和名額上翻倍。2024年全國教育大會強(qiáng)調(diào)，要完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。近年來，我國不僅在學(xué)科機(jī)制上為培養(yǎng)高質(zhì)量人才搭建更廣闊的平臺，更在激勵和保障方面為高質(zhì)量人才的發(fā)展提供實(shí)實(shí)在在的政策支持。

　　“同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金?！眹要剬W(xué)金和助學(xué)金并行不悖，對于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生來說不僅可以獲得經(jīng)濟(jì)上的資助，更能獲得榮譽(yù)和激勵。獎學(xué)金的發(fā)放有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神，促使他們更加專注于學(xué)術(shù)研究和個人發(fā)展。值得一提的是，研究生的獎勵標(biāo)準(zhǔn)和名額也有大幅提升，可見國家對于研究型人才培養(yǎng)的重視程度。國家獎學(xué)金的翻倍，既是對過去人才培養(yǎng)成果的肯定，也是對未來更高質(zhì)量人才培養(yǎng)的期待。此舉旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為國家的科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供強(qiáng)大的人才儲備。

　　大力發(fā)展國民教育，教育經(jīng)費(fèi)投入是重要保障，而國家獎學(xué)金也是教育經(jīng)費(fèi)中不可或缺的一部分。從2012年至今，國家財政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例連續(xù)11年保持在4%以上，教育成為財政一般公共預(yù)算的第一大支出?！耙粋€不低于、兩個只增不減”，充分表明黨和政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全力以赴辦好人民滿意的教育。我國教育經(jīng)費(fèi)投入的大幅度增加為教育事業(yè)發(fā)展提供了有力保障，同時這也是強(qiáng)勁經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力的重要體現(xiàn)。教育與經(jīng)濟(jì)之間相互促進(jìn)、關(guān)系協(xié)調(diào)、共同發(fā)展，共同邁上了“新臺階”，實(shí)現(xiàn)了“雙超越”。

　　好鋼要用在刀刃上，教育經(jīng)費(fèi)要花在緊要處。國家獎學(xué)金的提高體現(xiàn)了國家“求賢若渴”培養(yǎng)高質(zhì)量人才的決心。在國新辦舉行的“推動高質(zhì)量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會上，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，把培養(yǎng)國家重大戰(zhàn)略急需人才擺在突出位置，加快建立以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略為牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，更好加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的適配機(jī)制。大學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)人才的責(zé)任，也兼具創(chuàng)造知識和創(chuàng)造價值的重大屬性。高水平研究型大學(xué)是國家基礎(chǔ)研究的主力軍，是重大科技突破的策源地。國家獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn)和名額的提高體現(xiàn)了國家教育經(jīng)費(fèi)對高等教育的重視。相信在國家的大力支持下，匯聚各方資源凝聚強(qiáng)大合力，高等教育將迎來更好的發(fā)展機(jī)遇，高質(zhì)量人才資源也將充分涌流。

　　（作者系本報記者）

《中國教育報》2024年10月18日 第02版