同源字新證》出版暨 “數(shù)字化《說(shuō)文解字》”平臺(tái)上線聯(lián)合發(fā)布會(huì)舉行,">

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      《<說(shuō)文解字>同源字新證》出版暨 “數(shù)字化《說(shuō)文解字》”平臺(tái)上線聯(lián)合發(fā)布會(huì)舉行

      發(fā)布時(shí)間:2019-08-30 作者:彭詩(shī)韻 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 彭詩(shī)韻)今年是民主革命家、思想家、國(guó)學(xué)大師章太炎(炳麟)先生誕辰150周年,為紀(jì)念其在“小學(xué)”研究上的貢獻(xiàn),北京師范大學(xué)舉行“章黃之學(xué)與《說(shuō)文解字》系列活動(dòng)。8月29日,《<說(shuō)文解字>同源字新證》新書及“數(shù)字化《說(shuō)文解字》”研究與應(yīng)用平臺(tái)發(fā)布會(huì)在北京師范大學(xué)舉行。

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      《<說(shuō)文解字>同源字新證》是章黃之學(xué)代表、北京師范大學(xué)已故教授陸宗達(dá)先生的手稿、由學(xué)苑出版社影印出版。陸宗達(dá)先生是章黃“小學(xué)”,特別是《說(shuō)文》學(xué)在20世紀(jì)最重要的繼承人。他秉承章太炎先生《文始》的學(xué)術(shù)思想精華,參考黃侃先生的《說(shuō)文同文》和《字通》,撰寫了這部繼承章黃之學(xué)、發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言文字學(xué)的重要論著,對(duì)于推進(jìn)當(dāng)代訓(xùn)詁學(xué)和詞源學(xué)的理論化和科學(xué)化研究具有十分重要的意義。其中所包含的豐富的第一手材料,既是章黃學(xué)人研究漢語(yǔ)詞源學(xué)獨(dú)特的理論方法的實(shí)證,也是后代學(xué)人研究《說(shuō)文》學(xué)和漢語(yǔ)詞源學(xué)的導(dǎo)引。

      “數(shù)字化《說(shuō)文解字》研究與應(yīng)用平臺(tái)” 由北京師范大學(xué)資深教授王寧先生主持研發(fā),是國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“數(shù)字化《說(shuō)文》學(xué)及其研究平臺(tái)構(gòu)建”的標(biāo)志性研究成果,也是繼“漢字全息資源應(yīng)用系統(tǒng)”推向社會(huì)后,北師大漢字研究與現(xiàn)代應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室推出的另一力作?!皾h字全息資源應(yīng)用系統(tǒng)”于年初上線,日前漢字實(shí)驗(yàn)室對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)擴(kuò)容、版面整合與優(yōu)化、功能增加,并同步推出移動(dòng)端(手機(jī)版)訪問(wèn),現(xiàn)已上線運(yùn)行;該系統(tǒng)更加關(guān)注基礎(chǔ)教育與基礎(chǔ)研究,以通用規(guī)范漢字表為指導(dǎo),根據(jù)用戶的需求選擇不同的字符集,用形、音、義、用、碼統(tǒng)領(lǐng)各種屬性,并提供屬性系聯(lián)等滿足學(xué)術(shù)研究之用的功能。數(shù)字化《說(shuō)文解字》系統(tǒng)提供有關(guān)《說(shuō)文解字》研究與應(yīng)用的豐富信息,可與“漢字全息資源應(yīng)用系統(tǒng)”關(guān)聯(lián)檢索,在漢字研究、漢字規(guī)范、漢字教學(xué)等多方面都具有重要的社會(huì)應(yīng)用價(jià)值,同時(shí)也可以滿足漢字愛好者更高的知識(shí)追求。

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      與單純提供文本檢索的數(shù)字化資源不同,“數(shù)字化《說(shuō)文解字》”平臺(tái)不僅將歷代《說(shuō)文》學(xué)有代表性的研究成果納入其中;還利用專家標(biāo)注的方式完善了《說(shuō)文解字》形、音、義、訓(xùn)、體例的知識(shí)庫(kù);更將章黃研究《說(shuō)文》的科學(xué)方法融入其中,提供對(duì)《說(shuō)文》小篆形音義研究的“系聯(lián)”工具;從而有助于更為深入、全面地發(fā)掘《說(shuō)文》內(nèi)在的規(guī)律、系統(tǒng)與潛理論,在繼承與綜合的基礎(chǔ)上推進(jìn)《說(shuō)文》學(xué)的科學(xué)發(fā)展。

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