全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)旅行研討會(huì)舉行

中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃蔚 通訊員 劉信義 吳超智）11月23日至24日，首屆全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)旅行學(xué)術(shù)研討會(huì)在溫州大學(xué)教育學(xué)院召開(kāi)。來(lái)自全國(guó)各高校、教育期刊社的專家學(xué)者等匯聚一堂，圍繞“中小學(xué)生研學(xué)旅行理論研究與實(shí)踐探索”這一主題，從研學(xué)旅行、勞動(dòng)教育、五育融合等方面進(jìn)行探討交流。

華東師范大學(xué)教育學(xué)部博士生導(dǎo)師寧本濤教授深入論述了五育融合，否定了“智育獨(dú)大”的觀點(diǎn)，認(rèn)為五育中的每個(gè)方面都不可偏廢。他提出，重塑勞動(dòng)價(jià)值觀是培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要抓手，學(xué)校需要結(jié)合勞動(dòng)教育的價(jià)值內(nèi)涵進(jìn)行深入反思，使勞動(dòng)與學(xué)習(xí)相互貫通，使青少年的身心發(fā)展和個(gè)性特征與五育融合相貫通，讓勞動(dòng)成為能夠化知識(shí)為能力和智慧的活動(dòng)。

浙江省中小學(xué)生研學(xué)旅行與指導(dǎo)中心主任、溫州大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)孫芙蓉教授提出推動(dòng)勞動(dòng)教育的中小學(xué)研學(xué)旅行研究框架：首先進(jìn)行勞動(dòng)教育與中小學(xué)生研學(xué)旅行的融合機(jī)理分析，其次進(jìn)行體現(xiàn)勞動(dòng)教育內(nèi)容的課程制度設(shè)計(jì)、符合勞動(dòng)教育規(guī)律的評(píng)價(jià)制度設(shè)計(jì)、突出保障制度設(shè)計(jì)，最后開(kāi)展研學(xué)旅行的實(shí)踐探索。

作為浙江省研學(xué)旅行制度的主要設(shè)計(jì)者，浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處朱國(guó)清副處長(zhǎng)向與會(huì)專家介紹了浙江中小學(xué)生研學(xué)旅行的制度設(shè)計(jì)及推進(jìn)策略，重點(diǎn)闡述了浙江在“營(yíng)地、基地的認(rèn)定和管理”、“家庭親子研學(xué)旅行納入”、“經(jīng)費(fèi)落實(shí)、收費(fèi)界定”和“服務(wù)評(píng)價(jià)平臺(tái)研制”四個(gè)方面的政策創(chuàng)新。

為期兩天的研討會(huì)包括專家主旨報(bào)告、平行論壇交流、研學(xué)實(shí)踐考察等活動(dòng)。專家們圍繞當(dāng)下研學(xué)旅行的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，研討研學(xué)旅行的本質(zhì)與意義，探究研學(xué)旅行與五育特別是和勞動(dòng)教育之間的關(guān)系，提出關(guān)于研學(xué)旅行課程建設(shè)與研學(xué)導(dǎo)師培養(yǎng)培訓(xùn)的建議和意見(jiàn)。