常州市博愛小學(xué)是一所創(chuàng)辦于1927年的老校，系江蘇省第一批省級實驗小學(xué)。走進博愛大廳，正中間的新書發(fā)布區(qū)、漂書吧、分享樹、閱讀排行榜，處處都讓人感受到閱讀分享的氣息。
在近百年的辦學(xué)歷程中，博愛小學(xué)實實在在地將“師生和諧”“輕負高質(zhì)”落到實處。在孩子們心中，博愛是一塊“夢田”，在家長和社會眼中，博愛是一座理想中的“巴學(xué)園”。讓我們一起聽聽這所學(xué)校家長的聲音。
讓我們一起來看看學(xué)校怎樣做：
用高效課堂為活動留空間：
為了高質(zhì)量地實施基礎(chǔ)課程，學(xué)校對學(xué)科課堂進行剖析，整合各類資源，催生高效課堂，讓課堂更加立體、豐滿。
多樣化的拓展選修課：
拓展課程分設(shè)為必修和選修兩部分。必修從教材中某個知識點出發(fā)，年級統(tǒng)一備課，每個孩子都參與；選修由各班老師開發(fā)，學(xué)生自由選擇，孩子和老師一起全身心投入。
36個生命小課程：
圍繞衣食住行選擇了36個活動小項目，如：正裝參加音樂會、我會烹飪、我會洗內(nèi)衣、我會戴紅領(lǐng)巾、我會看說明書等。小學(xué)六年，這三十六個生命小課程，不僅僅讓學(xué)生學(xué)會36件事，還讓學(xué)生有了實實在在的成長。
讓我們一起來聽聽家長的聲音：
周喻軒爸爸：培養(yǎng)好習(xí)慣比輔導(dǎo)班更重要
我們家軒軒屬于比較典型的淘氣男孩，從小就調(diào)皮。剛開始上小學(xué)，我也抓他的成績，但是發(fā)現(xiàn)硬逼著做練習(xí)，以數(shù)量取勝效果并不好。他對學(xué)習(xí)的興趣也每況越下，甚至有逆反心理，在班里更是成為了調(diào)皮搗蛋的“四大天王”之一。
后來，作為家長，我們首先轉(zhuǎn)變了觀念：要想孩子學(xué)好，首先要從他的主觀意識上培養(yǎng)興趣。讓他自己想學(xué)，他才能真正學(xué)得進去。于是我們通過培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣來提高作文和閱讀水平。我們不再無休止地逼他做習(xí)題，而是培養(yǎng)他提高學(xué)習(xí)效率，提高正確率。課余時間我們依照孩子的興趣給他報了籃球營、架子鼓和吉他培訓(xùn)課......慢慢地，他學(xué)習(xí)的效率提升了，同時他比以前有更多愉悅自我的時間，這讓他更有干勁，也更快樂。
所以我覺得學(xué)習(xí)和快樂并不沖突，關(guān)鍵在于平衡其中的關(guān)系，找到那個最佳的平衡點。現(xiàn)在孩子六年級了，沒有過多地報輔導(dǎo)班，我們一直都在關(guān)注引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。步入高年級，習(xí)慣對于孩子成績的影響特別大，因為習(xí)慣好，成績提升也很快。除此之外，他也積極參與班級的各種活動。
今年開學(xué)以來明顯感覺到孩子參加了更多有意義的活動。比如“博愛論壇之武松打虎”，軒軒在其中扮演了武松的角色。很明顯，孩子積極性很高，投入其中，享受其中，學(xué)習(xí)也得到提高。
趙庭語媽媽：帶著孩子，在路上
到了中、高年級，孩子學(xué)的科目增加了，但我們?nèi)员Ａ袅怂拇蟛糠峙d趣愛好，還積極參與班級的各種活動。更重要的是：我們其余的時間都帶著她在路上。
周末和假期有空的時候，我們都帶著她出去感受大自然。很多人都覺得我家孩子似乎有些太空閑了。那是因為我和孩子之間有個約定，讀萬卷書不如行萬里路，擠出時間做你喜歡的事情，空余時間我們?nèi)ヮI(lǐng)略更美麗的風(fēng)景！
我們的這份約定是在學(xué)校舉行十歲成長禮時簽下的，當(dāng)時，學(xué)校建議我們家長和孩子簽一份《十歲的約定》，可以涉及到很多方面，比如：生活、學(xué)習(xí)、與人交往等等。于是我和丫頭共同討論，定下來屬于我和她的約定，一年多以來，我們互守約定，輕松地學(xué)習(xí)、生活。
虞鐳媽媽：規(guī)范引導(dǎo)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)
這幾天，大家都在討論減負這個話題，我覺得對于我們家庭而言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，這種理念意識已是根深蒂固，勝利的道路總會有荊棘。因此，我們有一些自己的想法和認識：減負要謹慎，科學(xué)減負、合理減負、個性化減負至關(guān)重要！
孩子的教育方式層出不窮，家長面對孩子沉迷游戲、年少叛逆等問題，也是手足無措。曾經(jīng)聽過學(xué)校組織的一堂公開課，當(dāng)時那位老師提出的觀點是：與其禁止，不如規(guī)范引導(dǎo)。我回家苦思冥想，制定了一份孩子學(xué)習(xí)生活考評表，簡單地說就是學(xué)習(xí)積分制，完成積分就可以做自己感興趣的事情。雖然后來沒有完全照這個規(guī)則執(zhí)行，但是感覺規(guī)矩對于孩子的學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要。比如現(xiàn)在，回家孩子第一件要做的事就是回顧一天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，講給爸爸媽媽聽，15分鐘。
我們覺得，學(xué)習(xí)是個需要自主性的執(zhí)著的過程，學(xué)習(xí)自覺性和主動性在不同孩子身上差異會很大。只有自覺性、主動性比較強的學(xué)生才能保持相對持久和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們家孩子來得不容易，所以從小到大一直是寵愛有加，以至于進入小學(xué)還是媽媽包辦許多事情，包括學(xué)習(xí)的方法。剛開始孩子還很樂意配合，但隨著年齡一天天增長，想法也是有了變化，不喜歡家長過多地干涉。后來我們家長逐漸接受讓孩子獨立思考、定好規(guī)矩、養(yǎng)成習(xí)慣，現(xiàn)在他已經(jīng)可以獨立安排自己的學(xué)習(xí)和生活，成績也變得非常優(yōu)秀。
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