基礎(chǔ)教育宣傳工作要為辦好中國(guó)特色社會(huì)主義教育鼓與呼

7月30日下午，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)鄭富芝在出席推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展暨《人民教育》創(chuàng)刊70周年讀者座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育宣傳工作要始終把堅(jiān)持正確政治方向擺在首位，堅(jiān)守中國(guó)教育的初心使命，把握好宣傳的輿論導(dǎo)向，一心一意為辦好中國(guó)特色社會(huì)主義教育鼓與呼。

鄭富芝指出，隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)基礎(chǔ)教育站在新的歷史起點(diǎn)上，邁入了全面提高質(zhì)量的新階段。面向新時(shí)代新要求，基礎(chǔ)教育宣傳工作要提升理想信念引導(dǎo)力，引導(dǎo)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用科學(xué)理論武裝頭腦，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。要提升辦學(xué)方向引導(dǎo)力，引導(dǎo)中小學(xué)校深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，倡導(dǎo)政治家辦學(xué)，培育“四有”好老師，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。要提升全面育人引導(dǎo)力，引導(dǎo)廣大校長(zhǎng)教師進(jìn)一步樹立科學(xué)的教育理念，堅(jiān)持“五育”并舉，踐行素質(zhì)教育，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

鄭富芝強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)在哪里，宣傳工作重點(diǎn)就放在哪里。當(dāng)前，要適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的要求，著力加強(qiáng)對(duì)課程、教材、教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)等方面的研究和宣傳力度。要深入研究和宣傳新理念，特別是要統(tǒng)籌加大對(duì)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革和考試評(píng)價(jià)制度改革的綜合宣傳，使廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)新課程新教材的理念和要求，全面把握考試評(píng)價(jià)改革的方向和政策，切實(shí)增強(qiáng)改革共識(shí)，提高應(yīng)對(duì)變革的能力。要積極總結(jié)和推廣新經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)圍繞基礎(chǔ)教育重大改革任務(wù)，特別是統(tǒng)編三科教材使用、核心素養(yǎng)落地、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以及構(gòu)建現(xiàn)代教育治理體系、營(yíng)造良好教育生態(tài)等熱點(diǎn)關(guān)切，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培育、總結(jié)、推廣各地各校的好經(jīng)驗(yàn)好做法，促進(jìn)基礎(chǔ)教育公平而有質(zhì)量的發(fā)展。

《人民教育》雜志1950年創(chuàng)刊，是新中國(guó)成立以來(lái)創(chuàng)刊最早的全國(guó)性教育期刊之一，毛澤東主席為創(chuàng)刊親筆題詞。該刊1951年被確定為教育部機(jī)關(guān)刊，對(duì)全國(guó)基礎(chǔ)教育開展政策、思想和業(yè)務(wù)上的全面指導(dǎo)，在業(yè)界具有廣泛影響力。（《人民教育》記者 李帆）