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      以師者大愛育芬芳未來——記中國醫(yī)科大學(xué)教授馬曉春

      發(fā)布時(shí)間:2020-08-13 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      活動(dòng)名稱:2020年度全國教書育人楷模推選活動(dòng)

      編號:12 姓名:馬曉春

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      他以一名學(xué)者的氣質(zhì)呈現(xiàn)“大醫(yī)精誠”的內(nèi)涵,以一名仁者的情懷展現(xiàn)從醫(yī)的追求,以一名師者的博愛播撒充滿芬芳的未來。馬曉春教授踐行自己的崇高理想,踐行自己“病人的利益高于一切”的誓言。

      ——題記

      守護(hù)生命的最后防線,讓生命之火重新點(diǎn)燃。在位于遼寧省沈陽市的中國醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院4號樓6層,重癥醫(yī)學(xué)科的每一次救治,都關(guān)系著病人的生死存亡。作為國家級臨床重點(diǎn)???,中國醫(yī)大一院重癥醫(yī)學(xué)科,以近萬人的治愈率,不斷刷新、創(chuàng)造生命醫(yī)學(xué)的奇跡。特別是在2020年抗擊新冠肺炎疫情中的輝煌戰(zhàn)績,更令人矚目。而這一切都源于一個(gè)人近20年的艱苦努力和卓越貢獻(xiàn)。

      他就是馬曉春,中國重癥醫(yī)學(xué)開創(chuàng)者之一、中國著名重癥醫(yī)學(xué)專家、中華醫(yī)學(xué)會(huì)重癥醫(yī)學(xué)分會(huì)副主任委員、首屆“遼寧名醫(yī)”稱號獲得者,中國醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院重癥醫(yī)學(xué)教研室主任。

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      從零起步做到全國第五、東北第一

      2002年,馬曉春震動(dòng)了遼寧醫(yī)學(xué)界。為了推動(dòng)中國ICU學(xué)科的發(fā)展與壯大,在缺乏前期經(jīng)驗(yàn)、缺乏技術(shù)力量支持的情況下,他從零起步,使重癥醫(yī)學(xué)科在中國醫(yī)大一院落地生根,并且開創(chuàng)了遼寧省重癥醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)的先河。

      馬曉春常說:“所有研究和技術(shù)革新,最終都要回歸到為患者的服務(wù)上面”。為了讓患者得到高質(zhì)量的治療,他帶領(lǐng)教研室陸續(xù)開展ICU臨床信息化建設(shè)、床邊重癥超聲等一系列新技術(shù),中國醫(yī)大一院重癥醫(yī)學(xué)科的救治水準(zhǔn)因此不斷攀升,一點(diǎn)點(diǎn)走向國內(nèi)的高端。

      馬曉春帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)秉承“學(xué)以致用,共同發(fā)展”的理念,力求ICU醫(yī)療行為的規(guī)范與統(tǒng)一,力求提高重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的整體素養(yǎng),力求提高學(xué)科建設(shè)與在醫(yī)療質(zhì)量,力求推進(jìn)遼寧重癥醫(yī)學(xué)整體的提升與發(fā)展??茖W(xué)務(wù)實(shí)的追求,讓只有2名醫(yī)生8名護(hù)士的團(tuán)隊(duì)迅速“高飛”起來,科室分別在2005年、2011年成為遼寧省ICU醫(yī)生培訓(xùn)基地,遼寧省重癥??谱o(hù)士培訓(xùn)臨床實(shí)踐基地,擔(dān)任省內(nèi)ICU??漆t(yī)護(hù)人員培訓(xùn)工作。2018年,成為首批重癥醫(yī)學(xué)國家專科培訓(xùn)單位。近年來,已培訓(xùn)東北三省各地區(qū)進(jìn)修醫(yī)生百余名,進(jìn)修護(hù)士近500名,他們回到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院之后,都成為學(xué)科帶頭人和骨干力量。這些成果,極大地推動(dòng)了遼寧省及周邊地區(qū)的重癥醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展。

      “走出去,多交流,貼近臨床,從基礎(chǔ)到實(shí)踐”,是馬曉春推動(dòng)中國重癥醫(yī)學(xué)發(fā)展壯大的核心理念。在他的倡導(dǎo)下,中國醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院重癥醫(yī)學(xué)教研室牽頭組建遼寧省重癥醫(yī)學(xué)分會(huì),主辦全國性“重癥感染大會(huì)”、“膿毒癥論壇”等學(xué)術(shù)會(huì)議;舉辦系列遼寧省重癥醫(yī)學(xué)沙龍、巡講、遠(yuǎn)程會(huì)診。馬曉春多次帶隊(duì)主持遼寧省危重病學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班,開展涉及重癥醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的專題講座,給予基層醫(yī)師繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),從整體上提高了周邊地區(qū)危重患者的救治能力。

      為使中國重癥醫(yī)學(xué)盡早實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、個(gè)體化專業(yè)救治,馬曉春教授牽頭并制定中國第一部ICU病房建設(shè)與管理指南、中國第一部重癥醫(yī)學(xué)科室管理標(biāo)準(zhǔn)、12部重癥醫(yī)學(xué)相關(guān)診斷與治療指南,參與編寫了重癥醫(yī)學(xué)全國培訓(xùn)教材、全國中高級重癥醫(yī)學(xué)人員晉級考核標(biāo)準(zhǔn)等二十余部學(xué)科相關(guān)教材。

      薪火相傳,重在建設(shè)“后來人”龐大隊(duì)伍

      重癥醫(yī)學(xué)和所有事業(yè)一樣,當(dāng)下重要,未來更重要。馬曉春心中的最重,是培養(yǎng)重癥醫(yī)學(xué)的“后來人”。

      自科室成立以來,馬曉春帶領(lǐng)的重癥醫(yī)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了中國醫(yī)科大學(xué)博士、碩士、本科、??频雀鲗哟蔚慕虒W(xué)任務(wù)及臨床培訓(xùn)任務(wù)。

      馬曉春培養(yǎng)學(xué)生,有著異乎尋常的嚴(yán)苛要求。在他的教學(xué)理念中,培養(yǎng)一名優(yōu)秀的重癥醫(yī)學(xué)人,不僅僅局限于臨床或者科研單一技能的訓(xùn)練,更要注重學(xué)生整體臨床思維的培養(yǎng)與運(yùn)用、臨床與科研相輔相成的理念、以及醫(yī)者人文情懷的樹立。他提出了“加強(qiáng)基礎(chǔ),注重素質(zhì),面向臨床”的培養(yǎng)理念,形成了一套“教學(xué)、科研、臨床”相互促進(jìn)的教學(xué)模式。

      人文情懷與素質(zhì)集中體現(xiàn)在醫(yī)德上面。培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德,馬曉春更多側(cè)重“現(xiàn)身說法”。

      1995年,馬曉春剛剛歸國,在MICU工作。有一天,正好是他值班,一位患者咳痰無力,被一口痰憋住,出現(xiàn)了窒息的狀況,生命危在旦夕。當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件,根本來不及準(zhǔn)備負(fù)壓吸引器,危急關(guān)頭馬曉春來不及思索,毫不猶豫地口對口將患者的痰液吸出來。很快,患者擺脫了危險(xiǎn)。課堂上,他以平淡的語氣告訴學(xué)生們,這就叫醫(yī)德。學(xué)們驚呆了,原來醫(yī)者近乎圣者,原來“病人的利益高于一切”的誓言是這樣踐行的。

      教書育人,重在醫(yī)心,馬曉春非常注重這一點(diǎn)。2018年,一名研究生考入重癥醫(yī)學(xué)科。這名學(xué)生成績不大好,在校期間還留級一年,看上去特別內(nèi)向,缺乏自信心。教授們都不想帶他。馬曉春對大家說:“我們不能丟下他。他奔我們來的,我們不要他,他就得走,那樣他的自信心會(huì)受到嚴(yán)重打擊,也許這孩子的一生就要垮掉了。我要收他。他是我們的孩子呀?!蹦敲麑W(xué)生怯生生地走過來,低著頭不講話。馬曉春拍著他的肩膀說:“我看中了你,你好好學(xué),不要緊張,以后重癥科就是你的家,我就是你的靠山。”學(xué)生聽了他的話,臉上明顯泛起了光澤。中午,這名學(xué)生埋頭寫病志,馬曉春把買好的飯菜端過來,說:“來,我們一起吃,今天老師請客?!睂W(xué)生愣了……從那一天開始,教授們都學(xué)著馬曉春的樣子對待這名研究生。對他微笑,拍他肩膀,溫和地與他說話,手把手地教他臨床技術(shù)。一年以后,學(xué)生發(fā)生了巨大的變化,他愿意與大家講話了,可以主動(dòng)幫助大家做事了,成績也突飛猛進(jìn)追上了同學(xué)們。今年,他畢業(yè)了。這名學(xué)生回老家之前,在群里給馬曉春留言——“老師,我走啦,謝謝您成就了我的事業(yè)與人生,我會(huì)經(jīng)常來看您。老師,我會(huì)很想念您。”

      自2003年以來,馬曉春先后培養(yǎng)了百余名博、碩士研究生。中國醫(yī)大一院ICU畢業(yè)的研究生,憑借扎實(shí)的臨床經(jīng)驗(yàn)和科研能力,成為全國各地醫(yī)院ICU的骨干力量。馬曉春為醫(yī)護(hù)人才隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們國家重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,不但后繼有人,而且人才濟(jì)濟(jì)。

      抗擊新冠疫情,英雄故事傳遍中華大地

      英雄不是空喊的口號,而是能夠在生死關(guān)頭頂起一方天空。災(zāi)難降臨的時(shí)候,馬曉春總是身先士卒沖在最前面。他常常對學(xué)生說,“是祖國和人民培養(yǎng)了我們,當(dāng)祖國和人民需要的時(shí)候,我們責(zé)無旁貸”。

      18年來,馬曉春率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)先后參與SARS疫情、汶川地震、玉樹地震、甲流疫情、手足口病疫情、重大礦難與交通事故等多項(xiàng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的救援工作,成績斐然。

      2020年,新冠肺炎疫情暴發(fā)后,馬曉春被遼寧省抗疫指揮部任命為遼寧省新型冠狀病毒肺炎重癥專家組組長,負(fù)責(zé)遼寧省內(nèi)重癥及危重癥患者的集中救治工作。作為主帥,他參與推動(dòng)新冠病毒肺炎重型標(biāo)準(zhǔn)的修訂,建議對患者按病情嚴(yán)重程度進(jìn)行分層管理,對于重型乃至危重型病例進(jìn)行集中化管理,并制定可行的轉(zhuǎn)運(yùn)流程。他牽頭組建了遼寧省重癥患者救治前線指揮部,負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)全省新冠肺炎重癥患者的指導(dǎo)救治。他還組建省內(nèi)ECMO機(jī)動(dòng)小組、重癥應(yīng)急支援梯隊(duì),集中全省的重癥醫(yī)學(xué)資源共同應(yīng)對重癥患者的救治。他每天都奔波在省內(nèi)4個(gè)新冠肺炎定點(diǎn)診治中心,哪里有重癥患者、哪里就有他的身影。

      馬曉春一手打造的遼寧重癥醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì),成為抗擊疫情的中流砥柱。他一邊“遙控”弟子們在南方打“湖北武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”,一邊在家鄉(xiāng)帶領(lǐng)弟子們打“遼沈戰(zhàn)役”。其團(tuán)隊(duì)中,多人加入遼寧援鄂的醫(yī)療隊(duì),并擔(dān)當(dāng)醫(yī)療和護(hù)理的領(lǐng)隊(duì)奔赴武漢人民醫(yī)院。

      對率先入駐武漢前線的醫(yī)療隊(duì),馬曉春提出建議和防控指導(dǎo),對疑難危重病進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)診。他最早建議落實(shí)受援地“整建制”接收病區(qū),這為后續(xù)遼寧援武漢醫(yī)療隊(duì)順利開展工作并取得優(yōu)異成績,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。援鄂重癥醫(yī)療隊(duì),在他的指導(dǎo)建議下,迅速整合醫(yī)護(hù)人員與醫(yī)療物資。在最短的時(shí)間內(nèi),醫(yī)療隊(duì)進(jìn)行重癥及危重癥患者的收治,順利完成第一例氣管插管有創(chuàng)機(jī)械通氣、第一例ECMO治療、第一例ECMO聯(lián)合俯臥位通氣治療……這些措施,大大降低了重癥患者的病死率,顯著提高了重癥患者的救治率。

      馬曉春同樣牽掛著人力物力緊張的家鄉(xiāng)。作為團(tuán)隊(duì)的大家長,他一方面周密部署,另一方面則身體力行,將重?fù)?dān)扛在了自己的肩頭,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共渡難關(guān)。

      2月4日,其團(tuán)隊(duì)成員和兄弟醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)醫(yī)護(hù)人員一道,組成新的重癥病人救治團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過緊張的防護(hù)培訓(xùn)后,2月7日,這支隊(duì)伍正式收治新冠肺炎重癥病人。

      2月9日,在接到組建遼寧省第三批醫(yī)療隊(duì)馳援武漢的任務(wù)之后,馬曉春團(tuán)隊(duì)再次派人手前往華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院西院區(qū),整建制接管醫(yī)院13樓西病區(qū),共計(jì)50張床位,在醫(yī)療隊(duì)統(tǒng)一部署下迅速開展工作。

      2月12日,遼寧省朝陽市一位患者生命危在旦夕。馬曉春又火速趕到朝陽,在仔細(xì)評估病人的病情之后,調(diào)遣ECMO治療小組連夜奔赴朝陽,為患者實(shí)施ECMO治療。最終,他們又一次成功將患者從死神那里搶了回來。

      在遼寧疫情趨于平穩(wěn)之后,按照國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制醫(yī)療救治組的要求,馬曉春再一次背上行囊,獨(dú)自一人奔赴黑龍江省綏芬河、吉林省舒蘭市,指導(dǎo)那里的重癥新冠肺炎救治工作……

      在疫情期間,中國醫(yī)大一院重癥醫(yī)學(xué)科先后派出20名臨床醫(yī)生、27名護(hù)士,分別入駐沈陽救治中心,朝陽市第二人民醫(yī)院,武漢人民醫(yī)院,華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院以及中國醫(yī)大一院本部。面對新冠肺炎病毒疫情,這個(gè)與時(shí)間賽跑,與死神搶人的團(tuán)隊(duì)迎難而上,護(hù)土守疆打贏抗疫守城戰(zhàn),馳援武漢打贏抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)??吹阶约阂皇峙囵B(yǎng)的戰(zhàn)功赫赫的團(tuán)隊(duì),馬曉春臉上洋溢著自豪和欣慰,他說,“我此生最欣慰的事情,莫過于我的學(xué)生們都能夠獨(dú)當(dāng)一面,為我們的國家和人民交上一份滿意的答卷”。

      憑借著對醫(yī)學(xué)事業(yè)的滿腔熱忱,馬曉春教授數(shù)十年如一日,近乎全年無休的奮戰(zhàn)在臨床、科研、教學(xué)的第一線。18年來,五千多個(gè)日夜,馬曉春始終堅(jiān)守在重癥醫(yī)學(xué)的最前沿,在每一個(gè)生命危在旦夕的時(shí)刻,用精湛醫(yī)術(shù)救回了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。同時(shí),在三尺講臺之上,他培養(yǎng)了一批又一批重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的生力軍。

      精進(jìn)之心,永無止境。馬曉春率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)還將在重癥醫(yī)學(xué)的道路上英勇跋涉,以仁愛之心撫慰患者的病痛之軀,并且饋贈(zèng)他們再生的生命,以踐行對神圣醫(yī)學(xué)事業(yè)的無比忠誠,以師者之博愛培植布滿天下的桃李芬芳,以無私無畏之舉,和廣大同仁一起,將中國重癥醫(yī)學(xué)推向更加輝煌的明天。

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