教育部部署今年秋季學期教育教學和疫情防控工作

通知要求科學精準做好校園疫情防控。開學前，要建立完善疫情聯防聯控機制，做好防疫物資儲備和校園環(huán)境衛(wèi)生整治，“一人一檔”制定返校學生信息臺賬，確保學生返校全程可追溯。開學后，要嚴格日常管理，嚴格把好校門，嚴格活動管控，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理。突出對“重點地區(qū)、重點人、重點節(jié)點、重點事”的防控，針對國內境外疫情重點地區(qū)、無癥狀感染者、有重點地區(qū)旅行史或病史人員、秋冬季傳染病高發(fā)時節(jié)等強化關鍵環(huán)節(jié)管理。要與衛(wèi)生健康等部門密切配合，健全預警、預防機制，確保對突發(fā)疫情做到“四早”。

通知要求提升應急處置能力。各地各校要堅持底線思維，制定完善本地本校應急處置預案。要組建應對學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。要與衛(wèi)生健康部門加強溝通協調，形成“點對點”的協作機制，協同開展應急預案全員、全過程、全要素演練，把做好應急演練作為開學、開園的必要條件。要確保應急工作機制運轉順暢，一旦發(fā)現疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置，將疫情處置控制在合理范圍。

通知要求加強領導落實責任。各地各校要充分認識學生全面返校、學校滿負荷運行、應對“疫后綜合征”的壓力挑戰(zhàn)，強化組織領導。確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、制度落實到位，切實保障學校防疫物資儲備充足，深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動，加大對條件薄弱學校改善衛(wèi)生基礎設施和防疫物資配備支持力度，加強對學校防控工作的技術指導和督導檢查。要強化轄區(qū)、教育部門、學校、家庭個人“四方責任”，針對教育管理、教學改革、心理援助等重點問題，細化方案，做好應對。及時排查師生心理狀況，把解決思想問題與解決實際問題相結合，切實提高心理疏導服務的針對性、實效性。