殷健靈推出勵志兒童文學(xué)作品《象腳鼓》

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張貴勇）日前，兒童文學(xué)作家殷健靈為讀者帶來首部以特殊群體為主角的勵志兒童文學(xué)作品——《象腳鼓》。在新書見面會上，殷健靈分享了故事創(chuàng)作的經(jīng)過和寫作過程中感動自己的諸多細(xì)節(jié)。

據(jù)了解，《象腳鼓》講述了一個聾人女孩追逐夢想的故事。故事主角冬銀兩歲時，被錯誤用藥奪去了聽力，一家人從此開始了艱難的求醫(yī)旅程。希望破滅后，冬銀進(jìn)入特殊學(xué)校學(xué)習(xí)，卻一直郁郁寡歡，直至與象腳鼓相遇，她的舞蹈夢想開始發(fā)光。故事也寫了冬銀身邊形形色色的聾啞孩子、正常孩子，以及不同家庭中的父母長輩形象。故事中的冬銀原型是2005央視春晚《千手觀音》舞蹈中的領(lǐng)舞邰麗華。為了走進(jìn)聾啞孩子的內(nèi)心世界，殷健靈采訪了邰麗華本人，還去她的故鄉(xiāng)宜昌，與其家人、朋友、老師深入交流了邰麗華的童年和少年時代，得到了第一手的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終完成了這部溫暖動人的作品。

“象腳鼓在小說中不僅是一種聲音的隱喻，更是一種希望的隱喻。我想呈現(xiàn)聾啞孩子的生活，也希望打開一個我們原先不知道的世界，引發(fā)每個人對學(xué)校教育、家庭教育的反思?！币蠼§`說，在故事中，她創(chuàng)造了一個真實(shí)的兒童成長環(huán)境，和普通的孩子一樣，聾啞孩子也會面臨成長的困惑，會對自我產(chǎn)生懷疑，也會對未來感到迷茫。拋開身體的缺陷，他們的心靈和健全孩子一樣完整，甚至更加強(qiáng)大。

發(fā)布會上，殷健靈表示，一個人如果知道的越多，會愈加寬容，也會更加聰明。對一個孩子來說，他的成長中更需要一種平等心、同理心、帶著尊重平等的眼光去對待周邊所有的人。殘障人需要的不是同情，而是支持和理解，這也是她創(chuàng)作《象腳鼓》的初衷。我們每個人都應(yīng)該平等地看待他們，給予他們成長上的支持，幫助他們努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。優(yōu)秀的兒童文學(xué)，即是讓殘障孩子獲得勇氣與支持，讓健全的孩子獲得包容和激勵，讓所有的孩子得到夢想光芒的引領(lǐng)。

《象腳鼓》，殷健靈著，天天出版社