中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 魏海政 通訊員 秦波)4月9日,“新文科建設(shè)高峰論壇2021:邁入新階段”在山東濟南召開,會上發(fā)布了《新文科建設(shè)年度發(fā)展報告(2020)》。
山東大學(xué)校長、教育部新文科建設(shè)工作組組長樊麗明在題為“新文科建設(shè)邁入新階段——走深走實,行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的主旨報告中,從新文科內(nèi)涵認(rèn)識再深化、新文科建設(shè)原則再深化、新文科建設(shè)路徑再深化三個方面進(jìn)行了探討,認(rèn)為中國建設(shè)“新文科”的核心要義是立足新時代,回應(yīng)新需求,促進(jìn)文科融合化、時代化、中國化和國際化,引領(lǐng)人文社科新發(fā)展,服務(wù)人的現(xiàn)代化新目標(biāo)。新文科建設(shè)要進(jìn)一步做到 “三個結(jié)合”,即人才培養(yǎng)與科學(xué)研究緊密結(jié)合、本科教育與研究生教育緊密結(jié)合、理論研究與實踐探索緊密結(jié)合。樊麗明還分享了山東大學(xué)“抓好新專業(yè)(方向)的建設(shè)、抓好新模式的構(gòu)建、抓好新課程的建設(shè)、做好新理論的支撐”四位一體的新文科建設(shè)模式。
會上發(fā)布了《新文科建設(shè)年度發(fā)展報告(2020)》。作為首期特刊,《新文科建設(shè)年度發(fā)展報告(2020)》設(shè)置了起航之聲、專家觀點、典型案例和大事記四個部分,匯集了2020年新文科建設(shè)工作會議中專家學(xué)者的觀點,整理收集了十余所高校新文科建設(shè)理論研究與實踐探索的成果。
新文科自2018年提出,經(jīng)歷了從理念到行動的探索實踐階段,2020年在山東大學(xué)威海校區(qū)召開的全國新文科建設(shè)工作會議開啟了新文科建設(shè)的新征程。本次論壇認(rèn)真貫徹落實了新文科建設(shè)工作會議精神,推進(jìn)了新文科建設(shè)走深走實,也標(biāo)志著新文科建設(shè)邁入了嶄新的發(fā)展階段。
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