總書記關(guān)心的教育事：人人出彩 技能強(qiáng)國

在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。

——習(xí)近平

2021年，全國職業(yè)教育大會在京召開，習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確辦學(xué)方向，堅持立德樹人，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，推動職普融通，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。各級黨委和政府要加大制度創(chuàng)新、政策供給、投入力度，弘揚(yáng)工匠精神，提高技術(shù)技能人才社會地位，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才和技能支撐。

貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長金焱說，十三五期間，職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，增值賦能，職業(yè)院校畢業(yè)生已經(jīng)成為我國產(chǎn)業(yè)大軍的主要來源，成為中小企業(yè)聚集發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的主力軍。隨著我國進(jìn)入新發(fā)展階段，技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，對職業(yè)教育提出了更高的要求。作為高職院校，學(xué)校將秉承習(xí)近平總書記視察貴州以及視察學(xué)校時的重要指示精神，以立德樹人為根本，踐行人無我有、人有我優(yōu)、技高一籌的要求。學(xué)校將圍繞貴州鄉(xiāng)村振興、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)三大戰(zhàn)略，聚焦新型工業(yè)化，堅持產(chǎn)教融合，校企合作，培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使學(xué)校成為行業(yè)領(lǐng)先、貴州一流、特色鮮明、全國示范的高水平高職院校，成為本科職業(yè)教育的生力軍。

培黎職業(yè)學(xué)院、甘肅省山丹培黎學(xué)校黨委副書記、院（校）長彭東軍表示，學(xué)校嚴(yán)格按照總書記指示要求，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新辦學(xué)理論，厘清發(fā)展方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，在山丹培黎學(xué)校的基礎(chǔ)上建設(shè)的培黎職業(yè)學(xué)院已于2020年秋季正式招生辦學(xué)。目前，學(xué)院已經(jīng)先后和多所省內(nèi)外中高職學(xué)校、企業(yè)在學(xué)生就業(yè)、教師培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)等方面建立合作關(guān)系，產(chǎn)教融合明顯加強(qiáng)。今后，學(xué)校將不斷深化體制改革、提高辦學(xué)水平、提升教育質(zhì)量，加快推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，全力推動中新應(yīng)用技術(shù)大學(xué)籌建工作，著力打造全省一流、全國領(lǐng)先的職業(yè)教育發(fā)展示范基地，為新時代推進(jìn)西部大開發(fā)和“一帶一路”建設(shè)培養(yǎng)更多應(yīng)用型、技能型人才。

監(jiān)制：周飛

統(tǒng)籌：蔡繼樂 儲召生

主創(chuàng)：張春銘 張國華 周子涵

文案：張春銘

配音：武冰潔

剪輯：周子涵

特別鳴謝：閩江學(xué)院、貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院、培黎職業(yè)學(xué)院、甘肅省山丹培黎學(xué)校