新疆發(fā)布義務教育階段學生“雙減”實施方案

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 蔣夫爾）日前，新疆維吾爾自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳發(fā)布《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施方案》，確保減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔家庭教育支出和家長相應精力負擔。根據確定的“雙減”目標，1年內有效減輕、3年內成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。

新疆要求各級黨委、政府要加強對“雙減”工作的領導，把“雙減”工作作為重大民生工程，列入重要議事日程，納入各地、各部門重點任務，結合實際細化完善措施，確?！半p減”工作落實落地。要求各地建立責任追究機制，同時要設立監(jiān)管平臺和專門舉報電話，震懾違法違規(guī)行為。

記者了解到，新疆要求各學校要建立作業(yè)總量定期審核制度，確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)；小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。法定節(jié)假日、休息日、寒暑假也要控制書面作業(yè)時間總量。推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，原則上結束時間不早于當地正常下班時間。

今后，不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構，嚴格控制資本過度涌入培訓機構；外資不得通過兼并收購、受托經營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控股或參股學科類培訓機構。同時，將依法依規(guī)嚴肅查處存在不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等嚴重問題的機構。

新疆今后將加強課后服務保障，采取財政補貼、服務性收費或代收費等方式，確保經費籌措到位。課后服務經費主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助，教師參加課后服務的表現將作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。同時，將依法依規(guī)嚴肅查處在職教師校外有償補課行為，直至撤銷教師資格。