首場“代表通道”上，她這樣回答“什么是最好的教育”

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京3月5日訊（記者 高眾）今天上午，十三屆全國人大五次會議在人民大會堂舉行開幕會。在會議開始前舉行的首場“代表通道”采訪活動中，甘肅省臨夏回族自治州積石山縣吹麻灘小學校長董彩云等全國人大代表通過網(wǎng)絡視頻方式接受采訪。

作為全國模范教師，董彩云在30多年的從教生涯中，深深地懂得教育始于接納，終于奉獻，捧著一顆心來，不帶半根草去，在愛中感悟生命，收獲成長。會上，有記者提問“什么才是最好的教育”，董彩云講了一個令她記憶深刻的故事。

那是2001年8月的一天，董彩云正在備課，有人輕輕敲門，她推開門一看，一位四十多歲、衣著樸素的母親領(lǐng)著一個十幾歲的小男孩。母親問董彩云：“校長，我的兒子可以在您的學校上學嗎？”董彩云說：“當然可以。”

經(jīng)過了解，這個孩子被當?shù)氐男l(wèi)生部門鑒定為一級聽力殘疾，當時這樣的孩子就讀沒有先例，況且孩子父親已經(jīng)去世，家庭深陷困境，孩子錯過了最佳入學年齡。望著孩子期盼的大眼睛，董彩云拉起他的小手問：“你喜歡學校嗎？”經(jīng)他母親和他比劃，孩子明白了董彩云的意思，使勁兒點頭。

董彩云心想，接納孩子是她的義務，只要這男孩能來到學校，哪怕只是和其他孩子一起玩耍，都比獨自在家強。那時，當?shù)貨]有特殊教育學校，董彩云便安排男孩去一年級就讀，并給他起名馬學賢。

剛開始，大家無法和馬學賢交流，他很自卑，董彩云就嘗試著用口型、表情主動和他接觸，讓學習好的同學幫助他，為他量身定做“不求成功、只求成人”的特殊教學目標。漸漸地，馬學賢與大家開始交往了。在這個過程中，董彩云發(fā)現(xiàn)馬學賢有打籃球和畫畫的天分，便引導他參加籃球隊和繪畫社團，他慢慢自信開朗了。

從此以后，董彩云也多了一個身份——馬學賢的“校長媽媽”。不管在哪兒，馬學賢只要見到董校長，都會露出甜甜的笑容，用不太標準的發(fā)音努力地叫一聲“媽媽”。

2018年的一天，馬學賢到學校看望董彩云，高大帥氣的他比劃著告訴“校長媽媽”，自己在一個茶餐廳當配菜師，月工資5000元，不僅可以養(yǎng)活自己，還可以補貼家用。

“馬學賢長大了，不僅可以自食其力，還可以服務社會，他的成長故事告訴我，沒有愛，就沒有教育。教育的意義在于點燃愛、守護愛、播撒愛，以愛育愛，讓世界充滿愛，讓每一個孩子都有人生出彩的機會！”董彩云說：“現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，那里也有了設(shè)施齊全的特殊教育學校，農(nóng)村孩子也能享受到和城里孩子一樣的教育資源，群眾對教育的滿意度越來越高?！?/p>