貴州從江二高：點亮德育明燈

貴州省從江縣是個人口結(jié)構(gòu)以少數(shù)民族為主的縣，全縣39萬多人口中苗族、侗族、壯族、瑤族和水族等占95%。曾經(jīng)，由于交通不方便、信息閉塞等原因，從江縣第二民族高級中學(xué)（簡稱“從江二高”）不少學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時聽不懂普通話、不會說普通話。如今，該校學(xué)生已經(jīng)普遍能自信地用漢語普通話甚至外語向來賓作自我介紹。這樣的變化是如何發(fā)生的？記者日前對此進(jìn)行了采訪。

2019年1月18日，從江縣政府與重慶二外教育科技有限公司簽訂委托管理合作辦學(xué)協(xié)議，引進(jìn)任治奇為校長的管理團隊。任治奇團隊通過開展“開展國旗下講話，舉教育以看得見高度”“師生互助搭建校本特色德育課程”和“讓學(xué)生自主管理社團涵養(yǎng)自強自信力量向前奔跑”等德育活動，提振學(xué)校辦學(xué)精氣神。

每周一上午10時，在從江二高塑膠操場上，都會如約舉行一場以“國旗下講話”為主題的德育大課間活動。旗手、護旗手、護衛(wèi)隊等均由接受過嚴(yán)格訓(xùn)練、考核合格的學(xué)生擔(dān)任?；顒悠陂g，學(xué)生、教師、家長代表以及“五老”等來自校內(nèi)外的演講者登上講臺分享自己對德育的感悟。目前，“國旗下講話”已成學(xué)校德育的一個品牌。

學(xué)校已探索出將理想信念、社會主義核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明等6項德育內(nèi)容用課程、活動、文化、實踐等6種育人方式，3年內(nèi)分潤心、培根、鑄魂三個階段實施的“663”模式；師生在互動中編制《理想信念教育校本教材》《社會主義核心價值觀教育校本教材》等6本校本德育教材，并在活動或課上使用?！拔覀兿矚g這些教材，它不但記述從江的事，還包含了我們的感悟！”高二（11）班學(xué)生吳艷情告訴記者，目前這六項德育內(nèi)容已被校本化為學(xué)生活動、學(xué)習(xí)體會等成果集48冊。

學(xué)校還通過“家校共育中心”“學(xué)生郵局”等十多個社團來讓學(xué)生進(jìn)行自我、自主管理?！啊畬W(xué)生郵局’由學(xué)生管理運營，社團成員每天5點10分按時到崗接收、分發(fā)快遞，快遞一旦破損、丟失都要跟同學(xué)或者快遞公司協(xié)商，一點不敢馬虎！”首任“學(xué)生郵局”局長、高二學(xué)生鄭傳新說?！凹倚９灿行摹泵刻焱ㄟ^邀請20位家長到校進(jìn)行為期一天的陪讀，家校共育合力越來越強，已發(fā)展成員53人。

學(xué)校布置實踐性、體驗性強的寒暑假德育作業(yè)；出臺《從江縣第二民族高級中學(xué)關(guān)于學(xué)生違規(guī)攜帶手機等違禁品進(jìn)校園的處理辦法》《學(xué)生宿舍區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)務(wù)》等來規(guī)范學(xué)生的言行舉止；動員教師在認(rèn)真總結(jié)班主任工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上研制《班主任老師工作指南》……

近3年來，從江二高學(xué)生凈增加946人，共青團員凈增420人，24名學(xué)生向黨組織遞交入黨申請書；學(xué)生鞏固率從以前的60%至70%提升至現(xiàn)在的95%以上；學(xué)業(yè)水平過關(guān)率從原來的70%至80%提升至現(xiàn)在90%以上，部分科目接近100%……

“是學(xué)校強有力的德育工作，點亮了這些山區(qū)孩子心中成就自我的那盞明燈！”任治奇自豪地說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 景應(yīng)忠）